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今回は既に計算できる範囲だったので、1週間だけ1日1模擬テストって感じでやりました。

模擬テストしたら1時間ゲームしてもいいよーって感じで。朝学校行く前に本人自ら始めて、20分ほどで終わったこともあるので時間制限無しでやってた。

ただ、チェックはしてなかったので計算問題で1個、文章問題で2個くらい間違えることもあって。まぁ合格範囲内だから、今回は直前に以下の注意点を伝えておきました。

• 左下の名前、住所生年月日はママが書くし、シールも貼る。右下のアンケートは答えなくていい。
• 試験中は発言しない。わからなくてもンーとか声を出さない。
• 落とし物やトイレに行きたいなど、困ったときは手を挙げて試験官が来るまで待つ。
• 終わったら抜け漏れ、うっかりミスがないかチェックする。終わりですって言われるまでチェックする(待つ、というと落書きしたりガタガタしそうなので作業を伝える)

試験会場では、思った以上に緊張していた息子氏。最初に10分程度注意事項の説明があるのですが、まぁ聞いちゃいない。

鉛筆や定規を口に咥えたり耳にかけてる…(静かにはできていたのでマシだけど)

名前や受験番号を書いてください、シールを貼ってください、問題用紙に書き込んでもいいです、受験票は通路側に置いてください…等見事に何も聞いてなくて動かない。

いつになったら自立するのか…💦まぁ2年生や4年生の子も時々親に手伝ってもらってたから気長でいいかな…

Mくんから良くない言葉を沢山覚えてくる。

彼の声が聞こえると刺激に耐えられず反応したり、一緒になってふざけてしまう。準備をしたくても、他のものが気になってしまう、準備をしてる周りや時間に気付けない。

⭐︎I先生に「無視しなさい、反応してしまうのはオカシイよ」と言われ、(したくなくても)反応してしまう僕を理解してくれないと先生を嫌う。

⭐︎I先生は毎日良くなかったところを書き留めて、パパやママに共有します、嫌だったら気をつけましょうと本人にも言う。帰ってから、「僕のこと好き？僕は学校頑張れてる？僕はバカ？」などと聞かれる。

⭐︎「キンタマ殴り」「オッオーババヤロー」「ババアシネ」等家でも無意識に口にする。その言葉は良くないよ、と言うと「そうだね、言葉を覚えて無意識に言ってしまう。もう脳みそ捨てたい。」と自分を叩く。

⭐︎放課後デイでも、先生の指示が通りにくかったり、さっき注意したこと(友達にちょっかい出さないとか、嫌がることはやめるとか)を繰り返してしまう。1人の子をターゲットにして、嫌がっていてもボールを投げ続けるなどストレス発散？する様子も見られた。

⭐︎児童精神科の先生は、刺激には弱いタイプでしょうから、大人が反応せずゆるやかに見守って(自制できるよう脳が発達するまで)自己肯定感を下げずに今をやり過ごせるといいですね、と言われる。

先生が厳しい等環境が整わない場合は、投薬することも可能ですと言われる。私的には本人が自分の特性に振り回されて苦しんでいるのであればアリだと思うけど、夫は断固拒否なんだよなぁ…(先生には理解あるフリするけども)。

パパは、土日は放デイ行かずに家族で過ごしたらと言う。平日の放デイって週1日スイミングだけだし、サッカーは土日しか行けないんだけども…？

しかも君、車で歌うとか大きめな声出したら叱るし、飲み物や食べ物こぼしてもめっちゃ怒るし、嘘ついた時や返事しなかったり遅かった時に手上げるじゃん。行き先やスケジュール決めないし子供の準備もしないし、食べ物も文句多いし、それで家族でゆっくりした方が…とかよう言うたな。